Metodologias para a promoção da igualdade racial na escola: as experiências brasileira e de outros países PDF Imprimir E-mail

Título: Metodologias para a promoção da igualdade racial na escola: as experiências brasileira e de outros países.

Ano de início: 2007

Ano de encerramento: 2009

Pesquisador responsável: Denise Carreira, Ana Lucia Silva Souza

Demais pesquisadores: Tania Portela, Sabine Saraiva e Megan Grannam

Fonte de Financiamento: Projeto União Européia

Resumo: O objetivo do estudo é abordar os diferentes caminhos metodológicos desenvolvidos para a construção da promoção da igualdade racial na escola, em especial, no Brasil, França, EUA e África do Sul. Além do estudo documental, esta pesquisa também prevê a construção de uma metodologia de sensibilização para a promoção da igualdade racial no ambiente escolar. Esta construção é realizada a partir das experiências de metodologia participativas da Ação Educativa e é desenvolvida em parceria com a comunidade escolar de 4 escolas (identificadas pela pesquisa como piloto) do município de São Paulo. O desenvolvimento e os resultados da pesquisa devem permitir  a construção de indicadores de igualdade racial em educação.

Palavras-chave: Educação, Escola, Raça, Relações Raciais, Metodologias, Educação e Relações Raciais, Igualdade Racial.

Produtos: O relatório, quando finalizado, estará disponível para download