Título: O ProJovem Urbano: seus impactos nas políticas de EJA e Juventude e na trajetória educacional dos jovens (META 2)

Ano de início: 2009

Ano de encerramento: em andamento

Pesquisadores responsáveis: Eliane Ribeiro Andrade, Maria Virgínia Freitas

Assistente de pesquisa: Bianca Boggiani Cruz, Mariana Sucupira

Fonte de Financiamento: INEP

Resumo:
A pesquisa tem por objetivo alargar a compreensão sobre o ProJovem Urbano no que diz respeito aos perfis e às trajetórias educacionais de seus educandos, bem como as relações entre o programa e as políticas educacionais e de juventude no âmbito do município. Também é relevante investigar os impactos e inter-relações entre o ProJovem e as políticas educacionais e de juventude no âmbito municipal. Busca-se entender como os resultados variam entre os municípios e quais os processos que podem levar a essas diferenças. A análise será feita com base em tratamento estatístico a partir do extenso banco de dados do sistema de monitoramento e avaliação do programa, a cargo da UFJF e outras universidades federais. Também existe um desconhecimento sobre os impactos que esse modelo de política pode trazer em outras áreas. A hipótese de que diferentes resultados podem estar ligados a diferentes políticas e processos de implementação do programa nos municípios será verificada por meio de estudo qualitativo junto a dois municípios selecionados em cada uma das cinco regiões do país: um que tenha apresentado bons resultados e o outro, resultados ruins. Serão ainda realizadas entrevistas com os secretários municipais de educação, trabalho e desenvolvimento social, os gestores de juventude, os membros do Conselho Gestor, a coordenação municipal do programa e outros atores que se mostrarem relevantes em cada caso. Também será desenvolvida uma pesquisa quantitativa junto aos educadores do Projovem Urbano no município, buscando identificar seu perfil e suas opiniões acerca das forças e fragilidades do programa. A pesquisa pretende contribuir na construção de indicadores de boas práticas no campo da educação de jovens com baixa escolaridade, além de produzir recomendações para o aperfeiçoamento de políticas educacionais dirigidas a jovens com baixa escolaridade e acerca dos melhores desenhos para sinergia do Projovem com as outras políticas dirigidas à juventude. A análise será consolidada em relatório específico e divulgada por meio de um artigo. 

Palavras-chave: ProJovem Urbano, educação de jovens e adultos, juventude